De drie domeinen

Zoals gezegd is de studie opgebouwd uit drie terreinen: de praktijkvakken, theorie van de kunsten en de beroepsvoorbereiding.  

De praktijkvakken zijn de zogenaamde kunstvakken. Dat zijn:  

• 2d (tweedimensionaal): tekenen en schilderen en aanverwante technieken;  
• 3d (driedimensionaal): plastische en constructieve vormgeving en aanverwante, inclusief het textiele gebied;   
• 4d (vierdimensionaal):  fotografie, video, animatie, en digitale verwerkingen.  

Workshops en instructies  

Naast de praktijkvakken worden er werkplaatsinstructies gegeven op elk van de genoemde terreinen. Zo maak je kennis met de belangrijkste technieken en materialen. Die instructies zijn verplicht. Wat betreft het textiele gebied bestaat er een unieke samenwerkingsovereenkomst met het Nederlands Textielmuseum te Tilburg, waar ABV-studenten gebruik kunnen maken van de expertise en uitvoeringsmogelijkheden.

De theorie van de kunsten heeft betrekking op kunstgeschiedenis, kunstbeschouwing, en 'kunst algemeen' (voorheen ckv). Je leert er kijken naar, begrijpen en interpreteren van kunst en beeldcultuur. Bijzonder is de goede samenwerking met Museum De Pont in Tilburg, waar studenten onder andere worden getraind in het geven van rondleidingen en het toelichten van kunstwerken .

De beroepsvoorbereiding maakt je wegwijs in de wereld van kunstonderwijs en –educatie. Je krijgt vakken als opvoedkunde, de didactiek van het lesgeven, en onderwijskunde. Daarnaast ga je een aantal malen op stage, op scholen of instellingen voor kunsteducatie.

Van breed naar specialistisch

Het is mogelijk om gedurende je studietijd bijna de hele breedte van de opleiding te blijven volgen, maar je kunt ook kiezen voor zoveel mogelijk verdieping en specialisatie. Voor een deel van de studie kun je daartoe je eigen leerroute samenstellen. We kennen daarom geen vaste jaarklassen, waarbij de hele groep dezelfde lessen en docenten heeft. Je wordt opgenomen in een zgn 'stamgroep' – samengesteld uit studenten van verschillende studiejaren – en al in de propedeuse wordt je geconfronteerd met keuzeroosters. Op inschrijving stel je voor een periode of semester je eigen rooster samen, zoveel mogelijk op de onderwerpen, de dagen, en de docenten van je keuze.   De propedeusestudenten volgen de eerste drie perioden verplicht alle vakken. In de hoofdfase en afstudeerfase worden de keuzemogelijkheden steeds ruimer en bepaal je uiteindelijk je eigen leerroute.  

Presentaties en beoordelingen

Bij elk vak heb je twee keer per jaar een vakbeoordeling. Daarnaast presenteer je, na afloop van elke periode of semester de resultaten van je studie aan je stamgroep en je begeleidende docenten. Je werk wordt op zo’n moment ook beoordeeld. De beoordeling richt zich altijd op de zgn 'competenties'  die zijn vastgelegd in onze competentiegids. De drie studiefasen – propedeuse, hoofdfase, afstudeerfase – worden afgesloten met een competentie-examen, een meer bijzondere vorm van presenteren en beoordelen.

Introductieweek

Als eerstejaarsstudent ontvang je een uitnodiging tot deelname aan de introductieweek, welke gehouden wordt in de week voorafgaande aan de start van het studiejaar. Deze week vol activiteiten wordt georganiseerd door ‘zittende’ studenten en heeft een ontspannen karakter. Deelname aan deze week vormt een goede gelegenheid je toekomstige klasgenoten op informele wijze te leren kennen. We kunnen deelname van harte aanbevelen.

Competentiegericht onderwijs

Wanneer je de opleiding voltooid hebt, krijg je een getuigschrift waarop we verklaren dat je startbekwaam bent – met andere woorden: competent – om te beginnen als docent. Om dat goed te kunnen beoordelen hebben we per studiefase een aantal competenties omschreven waaraan je aan het eind van de studiefase moet voldoen om verder te kunnen. Ons lesprogramma en de opdrachten die je krijgt zijn gericht op het verwerven van die competenties. Het kan echter ook zijn dat je voor het behalen van een bepaalde competentie een deelstudie elders wilt volgen. In ons studieprogramma krijg je de ruimte om dat te gaan doen door het major-minor model en je individuele studieplan. Je hebt invloed op je eigen competentieontwikkeling door het maken van individuele keuzes t.a.v. onderwijsactiviteiten. Bij het maken van die keuzes word je ondersteund door een studieloopbaanbegeleider.

Een deel van je studie in het buitenland

Het is mogelijk een deel van je studie te volgen in het buitenland. De ABV onderhoudt goede contacten met diverse gelijksoortige instituten in Europa en ontvangt zelf ook regelmatig buitenlandse studenten. Via bekostiging door de zogenaamde Erasmusbeurs, ingesteld door de Europese Unie, heb ook jij recht op uitwisselingscontacten. Meer informatie hierover ontvang je gedurende het studiejaar van Fontys International Office.

Intensieve weken en projecten

Ons jaarprogramma kent per studiefase een aantal weken met een afwijkend programma. Dit zijn intensieve weken waarin het lesprogramma wordt afgestemd op een bepaald thema en waarin je binnen korte tijd beeldend moet reageren. Tijdens je studie neem je deel aan verschillende workshops. Voor een uitgebreid schema, klik op opleidingsschema 2011 .